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PISA型読解力 梶田叡一(編集) - 金子書房
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教育フォーラム 66

PISA型読解力 論理的な認識に導く言葉の力を

発行:金子書房
A5判
縦210mm 横150mm 厚さ13mm
178ページ
定価 2,400円+税
ISBN
9784760860166
Cコード
C3337
専門 全集・双書 教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2020年8月31日
発売予定日
登録日
2020年5月29日
最終更新日
2020年8月8日
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紹介

2018PISAにおいて日本の子どもの読解力は急落した。日本の教育に欠けていたもの、それを高めるための取り組みは何か考える。

目次

論理構造の明確な認識と思考と表現の力の育成
~直感と共感の世界を超えて……………………………………………梶田叡一
2018PISA型読解力低下の何が問題か…………………………………鎌田首治朗
PISA型読解力で具体的に問われているもの……………………………湯峯 裕
論理的な読みなくして、物語の面白さは学べない………………………二瓶弘行
読解力・論理力を育てる国語教育のために
~模擬読書会からの応用…………………………………………………中洌正尭
説明的教材を用いて論理的な力を育てる…………………………………小森 茂
未来を担う子どもたちに必要な資質・能力を育てる言語技術教育
~授業の実践……………………………………………………………渡部久美子
言語技術(Language arts)
~グローバル社会で日本人が生き抜くための基本技術……………三森ゆりか
「読解力」という語をめぐって
~世代差・文化差を超えて問い直す場を………………………………永田里美
音楽から何を読み解くのか
~多角的な視点と楽曲分析によるアプローチ…………………………山口聖代
読解力・論理力をどう評価するか
~思考・判断・表現の評価を通して……………………………………古川 治
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【特別寄稿】
教育における「排除」と「包摂」を考える
~多文化共生の観点から…………………………………………………橋本光能
アフリカと国際教育NGO活動
~アジスアベバ・ナイロビ・キンシャサの事例を中心に……………深尾幸市
若き料理人の自己実現への道:Case5
~師(教師・先輩・雇い主)による薫化………………………………井上信子
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あとがき………………………………………………………………………梶田叡一
日本人間教育学会ニュース…………………………………………………高木悠哉

上記内容は本書刊行時のものです。